Упражнение – игра «Дай – На»

Цель: развитие коммуникативных качеств, интонационной выразительности.

Описание: Воспитатель с детьми в кругу объясняет условия игры. Он обращается к ним с определенной задачей, выраженной интонационно и помощью жеста и слова «Дай». Дошкольники при помощи жеста и слова «На» должны ответить на словесное  действия воспитателя. Педагог варьирует интонацию обращения. Просит нежно, умоляет, уговаривает, заставляет, угрожает, требует. При этом необходимо добиться понимания смысла интонации и ждать соответствующей реакции. Если дети старшего дошкольного возраста овладели точностью выполнения этого упражнения, то водящими можно назначить одного из них.